Odsłony: 50

Odsłony: 50

Odsłony: 23

Andrzejki to ostatnia chwila do zabawy tuż przed nadchodzącym adwentem. Z tej okazji 27 listopada w naszej szkole odbyła się dyskoteka andrzejkowa zorganizowana przez Samorząd Uczniowski. Ulubiona muzyka uczniów i dekoracje sprawiły, że wszyscy poczuli tę niezwykłą atmosferę i cudownie się bawili.

Jako pierwsze bawiły się klasy I-III (w godz. 14:30-16:00) a następnie pozostałe starsze klasy (w godz. 16:00-18:00). Podczas dyskoteki można było skorzystać z tradycyjnych andrzejkowych wróżb oraz spróbować słodkości przygotowanych głównie przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. Zaangażowani uczniowie otrzymali uwagi pozytywne.

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy pięknie bawili się na parkiecie. Na szczególną uwagę zasługuje popularna od lat makarena tańczona przez uczniów starszych klas. Nie zabrakło również zabawy tanecznej przy rytmach „belgijki”. Dziękujemy za udaną zabawę!

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

Odsłony: 51

21 listopada br. w Starostwie Powiatowym w Białej Podlaskiej odbyło się uroczyste podsumowanie i wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego „Ziemia daje życie – dbaj o nią należycie!” Konkurs był realizowany w ramach projektu „Doradztwo klimatyczne na terenie Powiatu Bialskiego”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. Skierowany był do uczniów szkół podstawowych z terenu powiatu bialskiego, a jego celem było propagowanie działań edukacyjnych na rzecz aktywnej ochrony środowiska przyrodniczego oraz działań sprzyjających osiągnięciu mentalności klimatycznej; kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i podniesienie świadomości ekologicznej w zakresie oszczędzania i retencjonowania wody, w tym możliwość gromadzenia i wykorzystania deszczówki w gospodarstwach domowych oraz promocja uzdolnionych plastycznie uczniów i rozwijanie twórczej inicjatywy dzieci i młodzieży. 

Laureaci konkursu - Gmina Terespol:

Kategoria 1 (klasy I-III):

I miejsce: Marcel Siekierko, kl. IIIb;

II miejsce: Patrycja Wawryszuk, kl. II;

III miejsce: Szymon Szelest, kl. I;

Wyróżnienie: Kornelia Kijuk, kl. II

Kategoria 2 (klasy IV-VI):

I miejsce: Jakub Grom, kl. VI;

II miejsce: Jan Szelest, kl. VI;

III miejsce: Igor Pajnowski, kl. VI;

Wyróżnienie: Antoni Wawryszuk, kl. VI

Kategoria 3 (klasy VII-VIII):

I miejsce: Marcel Zbaracki, kl. VII;

II miejsce: Jakub Kozłowski, kl. VII;

III miejsce: Zuzanna Mularska, kl. VII;

Wyróżnienie: Julia Knigawka, kl. VII

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Odsłony: 52
20 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Z tej okazji wszyscy uczniowie mogli założyć ubrania w kolorze żółtym (minimum jeden element garderoby). Ponadto w klasach I-III Pani Agata Mularewicz odczytała bajkę o życzliwości. Dodatkowo uczniowie klas IV-VIII mogli  wrzucić do „skrzynki życzliwości” kartkę z życzliwym komunikatem do innej osoby ze szkoły. Następnego dnia kartki zostały rozdane do  szczęśliwych odbiorców. Osoby, które ubrały się na żółto i napisały kartkę z życzliwym komunikatem otrzymały uwagi pozytywne. Na dolnym korytarzu naszej szkoły można się zapoznać z gazetką dotyczącą znaczenia tego dnia. 
Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie a w szczególności klasie II, która najliczniej ubrała się w kolorze żółtym oraz klasie VI z której otrzymaliśmy najwięcej kartek z życzliwymi komunikatami. Zachęcamy również wszystkich uczniów do codziennego bycia miłym i życzliwym względem innych osób. 
Za organizację tego dnia był odpowiedzialny Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami oraz Pani pedagog Elżbieta Suszczyńska i Pani psycholog Agnieszka Łukaszuk.

Odsłony: 73

.

20 listopada 2025 r. uczniowie klas siódmej i ósmej wzięli udział w programie dla szkół podstawowych polegającym na przeprowadzeniu przez żołnierzy Wojska Polskiego specjalnie opracowanych zajęć proobronnych. Program edukacyjno-obronny został przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Obrony Narodowej. Głównym celem programu jest podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych umiejętności z zakresu obrony i ochrony ludności, a także odpowiednich zachowań w sytuacjach kryzysowych.

Zajęcia warsztatowe łączyły teorię i praktykę. Zawierały treści z pogranicza wojskowości, obronności, bezpieczeństwa, pomocy medycznej oraz obrony cywilnej. Uczniowie zapoznali się m.in. z zasadami alarmowania, sposobami szukania i wzywania pomocy, podstawami ewakuacji i schronienia, technikami udzielania pomocy czy reagowania w sytuacji kontaktuz podejrzanymi, niezidentyfikowanymi obiektami. Podczas zajęć odbyła się prezentacja sprzętu wojskowego - masek przeciwgazowych, hełmów i pakietów medycznych. Żołnierze przekazali wiedzę w sposób ciekawy, czym wzbudzili zainteresowanie młodzieży.